采用通用掃描設(shè)備，其實(shí)是利用高速文檔掃描儀把紙質(zhì)的答題卡圖像掃描成電子圖像文件，然后再利用獨(dú)立的掃描識(shí)別軟件對(duì)圖像進(jìn)行信息的識(shí)別，可以簡(jiǎn)單理解為“軟識(shí)別”。

　　在答題的時(shí)候有哪些典型錯(cuò)誤以及應(yīng)對(duì)措施

　　題號(hào)填涂與作答不符

　　問題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號(hào)涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號(hào)不一致的情況，這樣做，有可能導(dǎo)致0分。

　　應(yīng)對(duì)：答選考題時(shí)，要頭腦清醒，選定要答的題目要涂對(duì)題號(hào)。

　　字跡潦草

　　問題：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。

　　應(yīng)對(duì)：書寫差的學(xué)生應(yīng)力爭(zhēng)書寫工整、大方，而且整個(gè)卷面要做到干凈、清潔;答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號(hào)字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小，考生無需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠;考試時(shí)芯筆不可太細(xì)或太粗(以清晰、工整為標(biāo)準(zhǔn))，避免筆跡過淡或過濃導(dǎo)致掃描不清晰。

　　答案分塊

　　問題：有的學(xué)生答案布局不合理，內(nèi)容分成了幾塊，容易給老師找得分點(diǎn)帶來不便。

　　應(yīng)對(duì)：高考試題中的非選擇題一般是2分一個(gè)要點(diǎn)。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點(diǎn)個(gè)數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書寫前對(duì)答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會(huì)出現(xiàn)圖示的“分塊”現(xiàn)象

　　備考過程中加強(qiáng)對(duì)高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點(diǎn)有幾個(gè)，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個(gè)要點(diǎn)等。做到答題時(shí)條理分明，避免書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。

　　超出規(guī)定區(qū)域答題

　　問題：部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無效。

　　應(yīng)對(duì)：答大題時(shí)，想好了再動(dòng)筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫，結(jié)果不得分。

　　作圖不規(guī)范

　　問題：部分學(xué)生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦干凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識(shí)清楚。

　　應(yīng)對(duì)：作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來顯得臟。

　　答案不分層次

　　問題：不少考生答一道大題時(shí)，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識(shí)點(diǎn)。

　　應(yīng)對(duì)：對(duì)于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時(shí)要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。

　　上面是閱卷的相關(guān)事項(xiàng)，希望能對(duì)您有所幫助