光標(biāo)閱讀機(jī)特點(diǎn)、 光標(biāo)閱讀機(jī)體系的功能大體分為試卷分析和效果分析兩部分�？梢允菇處熂皶r(shí)掌握學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的實(shí)踐掌握情況，為出題人員供應(yīng)有價(jià)值反響信息。

    經(jīng)過(guò)對(duì)考試結(jié)果的分析，可以掌握學(xué)生集體（班級(jí)、校園、縣）的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)核算出的班級(jí)、年級(jí)、校園等各層次的平均分、優(yōu)差率、標(biāo)準(zhǔn)差、選擇題的頻度散布等結(jié)果，可完成橫向比較，以便各教育單位或教師明晰各自在教育評(píng)估中的位置。

    閱卷參數(shù)設(shè)置合理，可以隨意設(shè)置讀卡考號(hào)位數(shù)，進(jìn)步讀卡精度和減少差錯(cuò)提示，對(duì)于考試號(hào)錯(cuò)號(hào)、未涂、重號(hào)、無(wú)法讀取的答題卡等，無(wú)須填涂修改，只需輸入正確的即可，省卻了鉛筆、橡皮等雜亂的人工作業(yè)，作業(yè)簡(jiǎn)潔，心情愉快。

    供應(yīng)三種閱卷辦法：標(biāo)準(zhǔn)閱卷辦法、按考場(chǎng)辦法、和智能辦法，智能辦法處理用戶對(duì)差錯(cuò)考試號(hào)自動(dòng)參與的辦法或處理無(wú)學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)的情況。獨(dú)特的、符合現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的核算報(bào)表如：?jiǎn)紊暇�與雙上線核算分析表、分?jǐn)?shù)次數(shù)表、名次次數(shù)表、考生進(jìn)口與出口數(shù)分析表、三維的效果表等。

    在有無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案的情況下均可閱卷，保證考試后閱卷的及時(shí)性，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)差錯(cuò)，從頭判分即可，無(wú)需從頭閱卷。答題卡可以二次運(yùn)用（如答題卡第一次用不滿，第2次可以運(yùn)用剩下的部分）。