要保證評卷作用準(zhǔn)確,重要的是要有避免不利于評卷質(zhì)量要素發(fā)生的機(jī)制。網(wǎng)上閱卷的雙評、多評及一致性查看等功能就是其間較有用的方法。評卷的高功率要求在社會快速開展、科技一日千里的信息化年代,教育內(nèi)容的豐厚一方面使得學(xué)生的學(xué)習(xí)使命不斷加劇,另一方面是教師的作業(yè)擔(dān)負(fù)隨之增加。 尤其是在應(yīng)試教育狀況沒有完改動(dòng)的今日,學(xué)生減負(fù),教師減壓已成為社會的一同呼聲。減輕教師擔(dān)負(fù)雖然觸及教育體制及教育內(nèi)容改造等方面的要素,是一個(gè)體系工程。但是把教師從深重的考試閱卷與核算剖析作業(yè)中擺脫出來。 并有用保證閱卷質(zhì)量,不失為現(xiàn)有