網(wǎng)上閱卷工作完畢后，考生的單科成果報表、多科成果報表、分題段統(tǒng)計報表、正答率統(tǒng)計剖析報表、排名統(tǒng)計剖析報表、考生成果總體剖析報表（統(tǒng)計優(yōu)秀率、及格率、不及格率、規(guī)范差、最高分、最低分等）、考生歷次成果比擬等多種報表系統(tǒng)自動合成。為平常的教育教學提供了科學根據(jù)，同時也利于進步教學質(zhì)量。 如今的中高考網(wǎng)上閱卷形式，考生會由于不順應(yīng)而形成無謂失分，影響最終考試成果。因而考生在答每道題前，都要合理設(shè)計答題規(guī)劃，平常多練習，既能進步答題的速度，又能防止不用要的丟分�？陀^題自動閱卷，客觀題網(wǎng)上評卷和成果數(shù)據(jù)

不管是中小學還是大學相繼停止了期末考試，與以往不同的是：運用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的學�？荚囃戤吅�，不用再組織教師集中閱卷，由于學校每個閱卷教員都有一個賬號，運用電腦或者手機進入閱卷系統(tǒng)輸入賬號就能夠停止網(wǎng)上閱卷了。而且一切科目的客觀題都由計算機評閱，教員只需求評閱客觀題，這大大地進步了工作效率！ 實行網(wǎng)上閱卷，因系統(tǒng)屏蔽了考生的相關(guān)信息，保證了考試的公正性；每道題至少經(jīng)兩個教員評閱，取均勻分為學生最終得分，假如兩位教員所判分數(shù)相差5分以上，系統(tǒng)則分發(fā)給第三人評閱，再從三個分數(shù)中最相鄰的兩個分數(shù)取均勻分，每

固然說，高考的主體是學生，但是高考歷來不是一個人的戰(zhàn)役，許多家長、教師，都在為孩子的學業(yè)操碎了心。而關(guān)于學生來說，唯有用優(yōu)良的成果，來證明本人的同時，也是回饋給師長們最好的禮物。今年的高考人數(shù)，曾經(jīng)打破了1000萬，在考生人數(shù)眾多的省份中，一分之差都能夠落下許多人，一分之差會決議著上重點還是普通高校，一分的差距以至能決議一個考生的命運。高考網(wǎng)上閱卷的過程，可以完成精確、公平，顯得十分重要。那么，在批卷的過程中，閱卷教師是如何做到這些呢？為了到達精確的目的，各地可謂見仁見智。隨著多地對批卷過程的披露，

網(wǎng)上閱卷與手工閱卷的最大不同之處在于，閱卷的對象不再是考生原始的紙質(zhì)答卷，而是經(jīng)過掃描加密處置后的電子答卷，一個評卷員一直只能看到他所評閱的某一道試題，而無法看到其他試題�；�于網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)這一特性，網(wǎng)上評卷對考生的標準答題請求更為嚴厲�？忌�不按請求答題，就會影響閱卷的速度，以至影響本人的成果。 從近幾年的高考網(wǎng)上閱卷狀況來看，考生的不標準答題主要有以下幾個方面：卡首局部填寫、粘貼有誤。準考證號填寫錯誤；條形碼粘貼不標準，主要問題是將條形碼撕破、弄皺，形成掃描艱難。主要包括：（1）沒有填滿、填實，填

在網(wǎng)上閱卷現(xiàn)場，計算機將寄存在數(shù)據(jù)庫內(nèi)的答卷的標題按權(quán)限隨機分配給每個教師。由于工作人員事前曾經(jīng)將每份答卷都掃描進計算機，并將其按標題分割成一張張圖片，因此閱卷教師在屏幕上看到的只能是一道單純的標題的答案，既看不到考生其他標題的判分狀況，也看不到其他閱卷教師對考生這道標題的給分信息，閱卷不受任何干擾。 在經(jīng)過兩位教師獨立判分后，假如差距較大，計算機還會把這道標題再傳送到閱卷小組組長那里，由他在不理解其他教師判分的狀況下再次閱卷作出最后決議。關(guān)于采用這種閱卷方式，某學校校長引見，網(wǎng)上閱卷運用計算機

隨著校園的快速提高，校園曾經(jīng)運用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)來修改試卷。網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)有很多優(yōu)點，比方儉省本錢、節(jié)約時間、考試數(shù)據(jù)一鍵生成剖析等等，那么網(wǎng)上閱卷只是合適學校運用嗎？其實像很多單位機構(gòu)或企業(yè)，只需觸及到考核考試，都能運用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，那么網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)詳細適用于哪些場景呢？關(guān)于不同年級/學科的學生模仿考試、月考等，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)能夠大大降低學校的閱卷本錢和教師閱卷時間。進步閱卷效率，考試成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計剖析、便于教師指導(dǎo)教學。 很多企業(yè)內(nèi)部技藝考核，或是人員招聘，都需求應(yīng)用考試來停止評價、選拔。但是傳統(tǒng)的閱卷

對于網(wǎng)上閱卷體系我們并不陌生，多適用于各類大型考試，比方學�？荚嚕�多校聯(lián)考，企業(yè)考核，培訓(xùn)組織考試等。而才智測評體系更適用于各類小型測試。課堂操練和課后操練等。網(wǎng)上閱卷體系實施先掃描后閱卷的方法，教師在線閱卷完成后，紙質(zhì)答卷上無任何閱卷痕跡，也無評語；而才智測評體系實施先閱卷后掃描方法，教師能夠直接在答卷上修改，體系支撐原筆跡掃描辨認，答卷上既保留教師的閱卷痕跡，學生也能夠直觀地檢查修改情況。 網(wǎng)上閱卷體系適用于對數(shù)據(jù)的要求愈加安全、標準、謹慎等大型或者多人修改試卷場合。閱卷前需要設(shè)置評卷方法、

考試關(guān)于學生來說是十分頭疼的事情，每次考試前都要做各種模仿試卷，關(guān)于考試頭疼的不只要學生，教師亦是如此。數(shù)字化校園建立以來，很多校園設(shè)備都曾經(jīng)走向智能化，教師也開端運用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。網(wǎng)上閱卷具有嚴厲的操作程序，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)相關(guān)于傳統(tǒng)的考試明顯到達了更高水平的公平，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)也完成了對閱卷教員的標準化管理。那么在運用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)需求做哪些準備工作呢？ 實行網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)后，試卷和答題卡將別離，試題頁不留答題位置，一切答案均需寫在答題卡的相應(yīng)位置。網(wǎng)上閱卷則只需求用掃描儀將試卷信息掃描到閱卷系統(tǒng)的計

網(wǎng)上閱卷自動屏蔽考生信息，確保閱卷過程客觀公正的功用就可滿足這一需求。影響評卷結(jié)果的精確性有諸多方面的要素，其中評卷教員個人的程度、狀態(tài)、心情和評卷結(jié)果數(shù)據(jù)處置的手腕都與評卷結(jié)果的精確性親密相關(guān)；要確保評卷結(jié)果精確，重要的是要有防止不利于評卷質(zhì)量要素產(chǎn)生的機制。網(wǎng)上閱卷的雙評、多評及分歧性檢查等功用就是其中*為有效的手腕。 把教員從繁重的考試閱卷與統(tǒng)計剖析工作中擺脫出來，并有效確保閱卷質(zhì)量，不失為現(xiàn)有條件下減輕教員擔負的有效手腕，網(wǎng)上閱卷也因而成為廣闊教員的渴求，由于它可進步3-5倍的工作效率。網(wǎng)上

跟著高素質(zhì)、創(chuàng)新式人才需求的添加，各類教育考試都開始重視對考生創(chuàng)新認識和實踐才能的考察，主觀性試題、發(fā)散思想的試題必然會添加，這就給主觀題的評閱差錯操控進步了難度，而且評卷后的統(tǒng)分、分析報表、試題得分率統(tǒng)計等等都不能做到較高的準確度，所以傳統(tǒng)閱卷方法的諸多壞處日益閃現(xiàn)，亟需一種全新的閱卷方法。跟著核算機技能、網(wǎng)絡(luò)技能、圖畫處理技能的發(fā)展，核算機使用規(guī)模的不斷擴大，也深刻地影響著教育考試范疇的方方面面。 網(wǎng)上閱卷就是在這種布景下應(yīng)運而生的一種以操控主觀題閱卷差錯、進步閱卷質(zhì)量及閱卷速度，是完成愈加

光標閱讀機（OMR便是Optical Mark Reader），是用光學掃描的方法來識別按必定格式印刷或書寫的標記，并將其轉(zhuǎn)換為計算機能承受的電信號的設(shè)備。那么光標閱讀機的使用規(guī)劃有哪些呢？小面小編帶我們了解一下。 使用于入學考和期中、期末考試中。，由于閱卷作業(yè)量大，教師不得不連夜加班評閱試卷，雖然加班，也不能很快閱完。幾天以前，學生對考題內(nèi)容冷酷，再分析試題中的問題效果就差。現(xiàn)在，我們用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出效果、計算、分析報表。 其報表內(nèi)容許多，一般常用的有四種：某學生考試的各科分數(shù)和總分數(shù)及在

保證閱卷質(zhì)量（1）主動屏蔽考生信息保證閱卷進程的客觀公平；（2）對恣意科目、題目，依照恣意份額進行雙評、多評的差錯控制機制及評卷一致性查看等功能保證了閱卷結(jié)果的準確性。 （3）實時的進展與質(zhì)量監(jiān)控功能保證及時掌握評卷進展與評卷質(zhì)量。 （4）主動登分、加分與統(tǒng)計分析，避免了人工操作可能存在的差錯，保證統(tǒng)計分析的質(zhì)量。 減輕教師擔負（1）免去對紙質(zhì)答卷的人工操作（搬移、翻閱）。 （2）在流水線評卷狀態(tài)下，免去了彼此等候的時刻。 （3）免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析作業(yè)（全部由體系主動完結(jié)）。 實際使用結(jié)果表

在網(wǎng)上閱卷前進行答題的時分需求留心哪些事項要結(jié)束教學管理信息化，必須具有教學管理所需數(shù)據(jù)的自動收集與計算分析手法。因此，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)就成為了人們結(jié)束這一方針的尋求。 由于它不但可以結(jié)束傳統(tǒng)閱卷方法下的全部功能，而且還可方便地進行包含各科考試知識點數(shù)據(jù)（題目分/小題分）的面分析、有需求貼條碼的千萬別忘了，否則可能試卷報廢。 看似基礎(chǔ)的題，可能暗藏玄機，務(wù)必當心。答題一般運用0.5毫米黑色簽字筆，留心筆跡、間隔等。難題先跳過，即先易后難。在束縛的答題區(qū)域答題，不要超越邊框，否則可能掃描不到。保證卷面的潔

在社會快速發(fā)展、科技日新月異的信息化年代，教育內(nèi)容的豐富一方面使得學生的學習使命不斷加劇，另一方面是教師的作業(yè)負擔隨之添加。尤其是在應(yīng)試教育情況沒有徹底改動的今天，學生減負,教師減壓已成為社會的共同呼聲。 減輕教師負擔盡管觸及教育體制及教育內(nèi)容改革等方面的因素，是一個系統(tǒng)工程。但是把教師從深重的考試閱卷與統(tǒng)計分析作業(yè)中解脫出來，并有用保證閱卷質(zhì)量，不失為現(xiàn)有條件下減輕教師負擔的有用手段，網(wǎng)上閱卷也因此成為廣闊教師的渴求，由于它可提高3-5倍的作業(yè)效率。 教育管理信息化要求當今的教育不管是方法、內(nèi)容，

答題卡（又稱信息卡），是光標閱讀機輸入信息的載體，是配套光標閱讀機的各種信息錄入表格的總稱。信息卡將用戶需求的信息轉(zhuǎn)化為可選擇的選項，供用戶涂寫。OMR設(shè)備根據(jù)信息點的涂與未涂和格式文件設(shè)置將信息還原。信息卡的款式，是根據(jù)輸入計算機的信息并依照光標閱讀機的規(guī)劃標準所要求的格式而規(guī)劃的。 涂卡專用2B鉛筆：用鉛筆刀把筆芯削成馬蹄形，寬度弄成跟答題卡格子差不多大小，這樣涂起來又快又好。（運用的時候最好預(yù)備兩支，一支不好用，還可以用別的一支，或許一支筆兩頭削）考試涂卡專用自動鉛筆：這種自動鉛筆的筆尖現(xiàn)已做成

答題卡一般由基本信息欄、導(dǎo)引道和許多信息位構(gòu)成�；�本信息欄一般用于填寫填涂這張卡片的使用者的基本信息，一般考試中包括考生的名字和考試號。導(dǎo)引道用于閱讀機確認答題卡的方向和位置。而占據(jù)絕大部分位置的信息位則是供使用者填涂其所挑選的選項。 答題后，答題卡上的信息經(jīng)過光標閱讀機辨認經(jīng)過配套軟件，使涂點數(shù)據(jù)錄入到計算機中。 答題卡寄存留意事項1、由于答題卡紙張纖維具有很強的親水性，在溫度急劇改變時漲縮也較大，所以機讀答題卡的保管最重要的是要防潮、防溫度的急劇改變。要放在陰涼干燥的地方保存，冬天不要放在暖氣

答題卡（又稱信息卡），是光標閱讀機輸入信息的載體，是配套光標閱讀機的各種信息錄入表格的總稱。信息卡將用戶需求的信息轉(zhuǎn)化為可選擇的選項，供用戶涂寫。OMR設(shè)備依據(jù)信息點的涂與未涂和格式文件設(shè)置將信息復(fù)原。 信息卡的樣式，是依據(jù)輸入計算機的信息并依照光標閱讀機的規(guī)劃標準所請求的格式而規(guī)劃的。那么答題卡在質(zhì)量上有什么請求呢？小編和我們一同理解一下。 紙張的選擇：選用60克到130克優(yōu)質(zhì)木漿紙；紙張纖維要長、薄厚平均、挺括水平好、施膠度較高、潤滑度好、漲縮平均且漲縮較小。防潮、抗皺、錯誤填涂易擦除。印刷質(zhì)量高：

凌亂一些的光標閱卷機考試評分軟件基本上也存在幾個固定不變的流程環(huán)節(jié)，比方聯(lián)機、考試基本信息設(shè)置包含學生信息設(shè)置、班級設(shè)置、科目設(shè)置、分數(shù)設(shè)置等。但一般情況下有些設(shè)置為了運用便利，對校園考試是默許的，其間科目設(shè)置、分數(shù)線設(shè)置都是默許好的。下面我們來分析一下現(xiàn)在校園考試常用的通用評卷分析的軟件。 首要，仍是閱讀機選型聯(lián)機，因為不同的使用者所從事的工作不同，對光標閱卷機的選型也不同，不同選型或許聯(lián)機驅(qū)動不同，所以一般首要對聯(lián)機機型進行挑選，再進行聯(lián)機；一般大型或比較重要的考試閱卷，在開始之前先對過去閱

網(wǎng)上閱卷，減負增效，前進整體教育成果。其他闡明答題卡制作活絡(luò)簡潔客觀題處理快速精確主觀題評閱輕松結(jié)束強壯的成果統(tǒng)計分析功能。校園網(wǎng)上閱卷體系適用于較大型的考試，為學生提前習慣高考新模式，為教師減輕作業(yè)負擔，前進閱卷效率及質(zhì)量拓荒了卓有成效的新途徑。 答題卡制作通過軟件體系的答題卡規(guī)劃軟件，可根據(jù)實際需要由教師自己規(guī)劃答題卡，可用一般復(fù)印紙（舉薦60克以上）進行打印、復(fù)印或速印等，不必購買貴重的專用答題卡，節(jié)約大量考務(wù)費用。答題卡樣式如下：（包含準考證號、客觀題填涂區(qū)域，主觀題答題區(qū)）。 答題卡掃描

光標閱讀機運用領(lǐng)域也日趨廣泛，特別是在教育領(lǐng)域，為什么光標閱讀機越來越受歡迎呢？下面我們一同了解一下光標閱讀機的運用更便當之處……光標閱讀機的特點是閱讀準確（即對涂點的辨認有極高的準確度，誤碼率小于千萬分之一）、 閱讀速度快，每秒鐘可以處理一千多個信息點（處理速度以A4幅面計，每小時五千張）。 就快速和準確而言，現(xiàn)在核算機輸入設(shè)備中，還沒有一種設(shè)備能和光標閱讀機相比較；其誤碼率、卡紙率、雙張率、讀卡速度等各項指標均抵達或跨越國外的同類產(chǎn)品，而價格卻僅為進口機的十分之一。隨著計算機價格的下降、計算機廣